Marc Display : E-mail record : QR code

ปิดหน้าต่าง

delete from sessionval where dt<1734749910 

select * from sessionval where main='historyviewbiblist' and sessionid='8mhbi48ogq2nm6tafs19tn0d24' 

delete from sessionval where main='historyviewbiblist' and sessionid='8mhbi48ogq2nm6tafs19tn0d24' 

insert into sessionval set
	sessionid='8mhbi48ogq2nm6tafs19tn0d24',
	descr='loginadmin=,useradminid=,memid=',
	main='historyviewbiblist',
	dt='1734836310',
	ipset='3.129.73.6',
	val='a:1:{i:0;s:11:\"13399120797\";}'
	

ภาพปก

ผู้แต่ง  มกราพันธุ์ จูฑะรสก  ชื่อเรื่อง  การคิดอย่างเป็นระบบ : การประยุกต์ใช้ในการเรียนการสอน =Systems thinking : teaching application] / เรียบเรียงโดย มกราพันธุ์ จูฑะรสก  ISBN  978-974-04-1695-1  พิมพ์ลักษณ์  นนทบุรี : โครงการสวัสดิการวิชาการ สถาบันพระบรมราชชนก, 2551  เลขหมู่  LB1590.3 ม111ก 2551  ครั้งที่พิมพ์  พิมพ์ครั้งที่ 2  ลักษณะทางกายภาพ  104 หน้า: ภาพประกอบ, ตาราง; 26ซม.  หัวเรื่อง  กิจกรรมการเรียนการสอน SEE ALSO FROM TRACING : อารยธรรม วัฒนธรรม โรงเรียน อุตสาหกรรมกับการศึกษา ห้องสมุดกับการศึกษา ห้องสมุด หนังสือพิมพ์ในการศึกษา สุขศึกษา สื่อมวลชนกับการศึกษา สินเชื่อการศึกษา สิ่งแวดล้อมศึกษา สังคมประกิต สังคมนิยมกับการศึกษา สถิติการศึกษา สถาบันอุดมศึกษา สถานฝึกอบรมและฝึกอาชีพ สงครามกับการศึกษา ศาสนากับการศึกษา วีดิทัศน์เพื่อการศึกษา วิทยุเพื่อการศึกษา วารสารในการศึกษา วัดกับการศึกษา วัฒนธรรม ละครเพื่อการศึกษา โรงเรียน ภาษากับการศึกษา ภาพยนต์เพื่อการศึกษา แฟ้มผลงานทางการศึกษา พุทธศาสนากับการศึกษา พลศึกษา ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน ประกันคุณภาพการศึกษา บ้านกับโรงเรียน นักศึกษา นักการศึกษา นักเรียน นวัตกรรมทางการศึกษา นโยบายการศึกษา ธุรกิจศึกษา เทคโนโลยีทางการศึกษา ทุนการศึกษา งบประมาณการศึกษา คริศตศาสนากับการศึกษา กิจกรรมโฮมรูม กิจกรรมเสริมหลักสูตร กิจกรรมนอกหลักสูตร กิจกรรมของนักศึกษา กิจกรรมของนักเรียน กิจกรรมการเรียนการสอน การแสดงบทบาท การสำรวจทางการศึกษา การสื่อสารทางการศึกษา การเรียนรู้ การสอน การศึกษาชุมชน การศึกษาหลังมัธยมศึกษา การศึกษาทางอาชีพ การวิเคราะห์ปฏิสัมพันธ์ทางการศึกษา การวางแผนการศึกษา การวัดผลทางการศึกษา การแลกเปลี่ยนทางการศึกษา การรู้หนังสือ การไม่รู้หนังสือ การเมืองกับการศึกษา การพัฒนากำลังคน การพัฒนาการศึกษา การปฏิรูปการศึกษา การแนะแนวการศึกษา การนิเทศการศึกษา กรณีศึกษา การทำงานกลุ่มในการศึกษา ครู  หัวเรื่อง  ความคิดและการคิด SEE ALSO FROM TRACING : สุขภาพจิต อุดมคติ (จิตวิทยา) อุดมการณ์ อิทธิพล (จิตวิทยา) อารมณ์ สุขภาพจิต มโนภาพ ภาษาศาสตร์เชิงจิตวิทยา พุทธศาสนากับจิตวิทยา พฤติกรรมศาสตร์ พฤติกรรมมนุษย์ ปัญญา ปัจเจกภาพ บุคลิกภาพ นิสัย ทัศนคติ ตรรกวิทยา จินตนาการ จิตสำนึก จิตวิทยาสังคม ค่านิยม ความสามารถ ความรู้สึก ความรุนแรงทางการเมือง ความแตกต่าง (จิตวิทยา) ความตั้งใจ ความเชื่อ ความจำ ความเครียด (จิตวิทยา) ความคิดและการคิด ความคิดรวบยอด ความก้าวร้าว การแสดงออก (จิตวิทยา) การเลียนแบบ การปรับตัวทางสังคม การปรับตัว (จิตวิทยา) การจูงใจ (จิตวิทยา) การแก้ปัญหา วิวัฒนาการ วัตถุนิยม พุทธศาสนากับปรัชญา ประโยชน์นิยม ปฏิบัตินิยม ญาณวิทยา จิตวิทยา จิตนิยม โครงสร้างนิยม อุดมคติ (ปรัชญา) อภิปรัชญา สุนทรียศาสตร์ สันติภาพ (ปรัชญา) สงคราม (ปรัชญา) สัจนิยม ศาสนาอิสลามกับปรัชญา วัฏจักร มนุษยนิยม นักปรัชญา ธรรมชาตินิยม ตรรกวิทยา เด็กกับปรัชญา อุดมการณ์ ชะตากรรม จิตสำนึก จริยศาสตร์ คอมมิวนิสต์กับปรัชญา ความแปลกแยก ความเชื่อ ความจริง ความคิดและการคิด ความคิด การรับรู้ มนุษยศาสตร์ เหตุผล ระดับสติปัญญา พหุปัญญา ตรรกวิทยา จินตนาการ ความจำ การรับรู้ จิตวิทยา ความสามารถ ความบกพร่องทางสติปัญญา ความคิดและการคิด  ผู้แต่งนิติบุคคล  สถาบันพระบรมราชชนก. โครงการสวัสดิการวิชาการ

รายการนี้ยังไม่มีแท็ก

คุณยังไม่ได้ล็อกอิน คุณสามารถมีกิจกรรมร่วมกับเว็บไซต์ได้ แต่ต้องล็อกอินก่อน ::	ล็อกอิน
One Stop Service : ศูนย์ให้บริการแบบเบ็ดเสร็จ   จัดการหนังสือโปรด   แจ้งรายการบรรณานุกรมผิดพลาด

ลำดับที่	ประเภท	เลขเรียก/บาร์โค้ด		สถานที่	สถานะ
1.	หนังสือ	LB1590.3 ม111ก 2551 ฉ.1    Barcode: 021089		หนังสือทั่วไป	บนชั้น   ขอยืม
2.	หนังสือ	LB1590.3 ม111ก 2551 ฉ.2    Barcode: 021090		หนังสือทั่วไป	บนชั้น   ขอยืม
3.	หนังสือ	LB1590.3 ม111ก 2551 ฉ.3    Barcode: 021091		หนังสือทั่วไป	บนชั้น   ขอยืม
4.	หนังสือ	LB1590.3 ม111ก 2551 ฉ.4    Barcode: 021092		หนังสือทั่วไป	บนชั้น   ขอยืม
5.	หนังสือ	LB1590.3 ม111ก 2551 ฉ.5    Barcode: 021093		หนังสือทั่วไป	บนชั้น   ขอยืม

BibComment

ยังไม่เคยถูกคอมเมนท์

คอมเมนท์ทรัพยากรรายการนี้

คอมเมนท์: การคิดอย่างเป็นร..